習い事いくつやらせるべき？“複数or絞る”それぞれのメリット・デメリット

複数の習い事のメリット

子どもは、さまざまな分野に触れることで、自分の興味や才能を発見することができます。習い事を通して、子どもの好きなことや得意なことが見えてくると、将来の進路選択やキャリア形成に役立つでしょう。

習い事では、同じ目標に向かって仲間と協力する機会が多くあります。そうした経験を通して、子どもは協調性やコミュニケーション能力を養うことができます。

習い事には、定期的にレッスンに通う必要があります。そうした経験を通して、子どもは時間管理や目標達成力を身につけることができます。

習い事には、時間と費用がかかります。複数の習い事をさせると、子どもの学業や生活に支障をきたす可能性があるため、注意が必要です。

習い事は、子どもの負担になることもあります。複数の習い事を同時にこなすことで、子どもが疲れてしまったり、嫌いになってしまったりすることもあるため、子どもの様子をよく観察することが大切です。

子どもに習い事をさせる量は、以下の3つのポイントを踏まえて決めるとよいでしょう。

子どもの年齢や発達段階によって、適切な習い事の量は異なります。幼児期は、1〜2つの習い事から始めるのがよいでしょう。小学校低学年からは、2〜3つの習い事、小学校高学年からは、3〜4つの習い事を目安に検討するとよいでしょう。

子どもの興味や関心は、習い事を選ぶ際の重要なポイントです。子どもがやりたいと言った習い事は、継続する可能性が高くなります。

習い事は、子どもの負担にならない程度の量にすることが大切です。子どもが疲れてしまったり、嫌いになってしまったりしたら、習い事の量を見直す必要があります。

子どもに習い事をさせるかどうか、また、いくつやらせるべきかは、子どもの個性や状況に合わせて、慎重に検討することが大切です。複数の習い事にもメリットとデメリットがあるため、両方を理解した上で、最適な選択をしましょう。